Les longs doigts d'A., de l'autre côté de notre cercle initiatique. Le petit groupe des élèves avancés s'est resseré. O., le violoniste si sûr de lui, suit difficilement cette fois. Nous enchaînons trop vite à l'intérieur de la composition. Alors, de manière étonnante, il se plaint : "je n'entends pas. ils font trop de bruit". Les plus avancés, pourtant stimulés par J., s'interrompent alors, surpris.
Il faut reprendre le kayada : "dha-tirekitataka-dha-tirekitataka"... ne pas rater le "tun-na" puis le "din-na", quelques temps plus tard.
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